PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

No.	2011	2016
1	Centrar l atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje	Enfocarse en el proceso de aprendizaje
2	Planificar para potenciar el aprendizaje	Tener en cuenta los saberes previos del alumnado
3	Generar ambientes de aprendizaje	Diseñar situaciones didácticas que propicien el aprendizaje situado
4	Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje	Reconocer la naturaleza social del conocimiento
5	Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados	Dar un fuerte peso a la motivación intrínseca del estudiante
6	Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje	Favorecer la cultura del aprendizaje
7	Evaluar para aprender	Ofrecer acompañamiento al aprendizaje
8	Favorecer la inclusión para atender a la diversidad	Reconocer la existencia y el valor del aprendizaje informal
9	Incorporar temas de relevancia social	Promover la relación interdisciplinaria
10	Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela	Entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación
11	Reorientar el liderazgo	Superar la visión de la disciplina como mero cumplimiento de normas
12	La tutoría y la asesoría académica en la escuela	Modelar el aprendizaje
13		Mostrar interés por los intereses de sus alumnos
14		Revalorizar y redefinir la función del docente